UFV voltará a contar com programa de ingresso seriado; veja como será

A Universidade Federal de Viçosa (UFV) volta a contar com o Programa de Avaliação Seriada para Ingresso no Ensino Superior (Pases)

Introdução

A Universidade Federal de Viçosa (UFV), localizada no estado de Minas Gerais, decidiu retomar o Programa de Avaliação Seriada para Ingresso no Ensino Superior (Pases). A decisão foi anunciada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão na quinta-feira (7).

O que é o Pases?

O Programa de Avaliação Seriada para Ingresso no Ensino Superior (Pases) é um programa trienal que avalia os candidatos em três fases consecutivas. As duas primeiras fases compreendem provas realizadas pela UFV no final do primeiro e segundo anos do ensino médio. Já a terceira fase será o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Formato das provas

Nas duas primeiras fases, as provas serão objetivas, e seus conteúdos estarão de acordo com as grandes áreas previstas no Enem. Já na terceira fase, haverá o aproveitamento das notas do Enem, e a redação será apenas a do Enem.

Aplicação das provas

As provas serão aplicadas nas cidades onde a UFV mantém seus campi, como Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba. No entanto, a instituição não descarta a possibilidade de estender a aplicação para outras cidades, o que será avaliado ao longo do próximo ano.

Diferença entre o Pases e Sisu

Com a volta do Pases, a UFV oferece mais uma oportunidade de ingresso além do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que tem como base a nota obtida na prova do Enem. No Pases, as notas de três provas realizadas em três anos serão somadas para o processo de seleção. Isso possibilita que o candidato que realizar a primeira prova do Pases em 2024 e obtiver bons resultados nas demais, ingresse na UFV em 2027.

Conclusão

A decisão da UFV em retomar o Programa de Avaliação Seriada para Ingresso no Ensino Superior (Pases) amplia as oportunidades de ingresso na universidade para os estudantes. Além do Sisu, agora os candidatos poderão optar por participar do Pases e ter suas notas somadas ao longo de três provas realizadas ao longo do ensino médio. Essa mudança contribui para um processo mais justo e inclusivo, permitindo que os estudantes demonstrem seu progresso e potencial ao longo dos anos.